Reportagem do Plural escancara farsa do Ideb de escolas cívico-militares
:: Receba notícias da APP no Whatsapp ou Telegram Em reportagem publicada nesta quinta-feira (16), o Plural analisa a evolução do Ideb das escolas estaduais no Paraná desde 2015, bem como dados do censo escolar, e conclui: o aumento registrado na rede em 2021 foi impulsionado pela extinção de 76,8 mil vagas do ensino noturno. […]
Escola Não é Quartel: 7 motivos para dizer não às escolas cívico-militares
:: Receba notícias da APP por Whatsapp ou Telegram A APP e seus Núcleos Sindicais se mobilizam para barrar o avanço da militarização de escolas no Paraná. O governo estadual planeja militarizar mais 200 colégios no ano que vem. As consultas às comunidades escolares estão sendo feitas de maneira apressada, prejudicando o debate democrático. Escola […]
Audiência pública debate 20 anos da Lei 10.639, que insere a história afrobrasileira na educação pública
:: Receba notícias da APP por Whatsapp ou Telegram No próximo dia 20 de novembro, a Comissão de Igualdade Racial da Assembleia Legislativa do Paraná (Alep) realiza uma audiência pública para debater ações de combate ao racismo na educação. O encontro será realizado no plenarinho da Alep, com início às 18h. Convocada pelo deputado estadual […]
Maria Esperanza Barrios | Uruguai
Introdução O Uruguai, nosso vizinho pelo Rio Grande do Sul, tem um território (176.215 km2) quase do mesmo tamanho daquele estado, sendo que foram os português os primeiros a chegar na região em 1512. Porém, em 1516, os espanhóis aportaram por lá, via Argentina, e o local tornou-se uma zona de discórdia entre Portugal e […]
“Vou abrir mão do meu sonho”; encerramento da EJA no João Paulo II obriga estudante a abandonar ensino médio
:: Receba notícias da APP por Whatsapp ou Telegram Adriana Barros Muniz, 49 anos, tem um sonho: terminar o ensino médio e fazer um técnico de Enfermagem para trabalhar como cuidadora de idosos. Seu sonho, no entanto, pode acabar nos próximos dias e a responsabilidade será de quem deveria assegurar seu acesso à educação; o […]
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