Orientações de matrícula preocupam comunidade escolar

Escolas do Paraná têm questionado o método de georreferenciamento para o processo de matrícula 2007, instituído pelo Departamento de Infra-estrutura da SEED.
Pela orientação as matrículas para as primeiras séries do ensino fundamental e médio deverão ser realizadas nas escolas mais próximas da moradia do aluno.
O georreferenciamento parece razoável para o ingresso do estudante na escola pública. No entanto, o mesmo método não pode ser aplicado de forma impositiva para os alunos que irão ingressar no ensino médio.
Os pais e alunos que estudam em estabelecimentos que ofertam o ensino médio reclamam com razão.
Um estudante que criou uma identidade com a escola durante oito ou mais anos não pode ser impedido de continuar naquela comunidade escolar.
Em Londrina, já há decisão judicial em caráter liminar em favor dos pais.