Deputado federal petista rebateu nesta terça-feira (28/3) os ataques do governador Roberto Requião (PMDB) à APP-Sindicato
O deputado federal Dr. Rosinha (PT-PR) rebateu nesta terça-feira em Brasília os ataques do governador Roberto Requião (PMDB) à APP-Sindicato, entidade que representa os servidores estaduais da área da educação.
Em reunião com os secretários de Estado, o governador afirmou que, para o governo do Paraná, “a APP não existe mais”. “A APP não representa os professores”, discursou Requião. “Eu não aceito mais esse sindicato.”
Ao que Dr. Rosinha responde: “Na hora de pedir votos, como nas eleições de 2002, Requião reconhece a existência da APP. Agora, na hora de negociar o reajuste salarial, ele nega”.
O deputado petista também lembrou que, em 2005, o governador e o PMDB apoiaram uma chapa nas eleições internas da APP-Sindicato. A chapa apoiada pelos peemedebistas acabou derrotada na disputa pela direção da entidade sindical.
A respeito das insinuações de Requião de que o protesto da APP teria caráter “eleitoral”, Dr. Rosinha recordou o passado do governador. “Requião é reincidente nesse tipo de declaração inconseqüente”, afirmou o parlamentar petista.
Quando prefeito de Curitiba, o atual governador dizia a mesma coisa sobre Dr. Rosinha, que, na década de 80, era dirigente da associação dos servidores municipais da capital paranaense.
Manifestação – Mais de dez mil professores e funcionários de escolas marcharam rumo ao Palácio Iguaçu nesta terça-feira. O objetivo do protesto foi cobrar do governo estadual reajuste dos salários, plano de carreira específico para os funcionários da educação e melhorias das condições de trabalho nas escolas.
Antes da passeata em Curitiba, os professores e funcionários fizeram um ato público conjunto com o movimento da Via Campesina, composto por trabalhadores rurais sem-terra. Também houve manifestações em cidades do interior, entre elas Londrina, Maringá e Cascavel.
Os educadores cobram 56,94% de reajuste, equiparação dos salários dos professores aos dos demais servidores cujos cargos exigem formação superior e envio à Assembléia Legislativa de projeto que cria o plano de cargos, carreira e salários para os funcionários de escolas.
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