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Durante a primeira reunião realizada este ano com o Fórum das Entidades Sindicais (FES), no dia 04 de fevereiro, a Secretaria de Estado da Administração e da Previdência (Seap) assumiu o compromisso de enviar, até o dia 08 de março, um relatório de todas as secretarias com levantamento do total ...

Dia 17 de março é dia de paralisação. A assembleia da categoria que aconteceu no dia 28 de janeiro deliberou um calendário de mobilização para este período. Por isso nosso esforço em fortalecer a luta e arrancar do governo itens importantes da nossa pauta. A APP-Sindicato preparou um jornal e ...

A Conferência Estadual de Direitos Humanos do Paraná será realizada nos dias 11 a 13 de março em Curitiba. Em sua 11ª edição, a conferência acontecerá quase um ano após um dos episódios mais tristes da história do Estado, que ficou conhecido como o “Massacre de 29 de abril”. Naquele ...

Como o aumento abusivo da tarifa de energia piora a vida de uma mulher? E o que isto tem a ver, por exemplo, com as trabalhadoras e, no nosso caso, com as educadoras? Esta e outras perguntas foram feitas e respondidas durante esta terça-feira (8), em uma mobilização que reuniu ...

Na última semana, a direção da APP-Sindicato, em conjunto com representantes de outros sindicatos que integram o Fórum das Entidades Sindicais (FES), foi recebida em audiência, em Brasília, pelo ministro do Supremo Tribunal Federal (STF), Marco Aurélio Mello. O tema da reunião foi a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 53/50, ...

A ONU Mulheres, Entidade das Nações Unidas para a Igualdade de Gênero e o Empoderamento das Mulheres Brasil, lançou no fim de fevereiro um currículo e planos de aulas para o ensino fundamental sobre igualdade de gênero e enfrentamento à violência contra mulheres. Intitulado de “O Valente não é Violento”, ...

A escola em tempo integral no ensino fundamental é tema de debate na Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) fará, na quarta-feira (9), às 10h. A audiência pública, de caráter interativo, discute o Projeto de Lei do Senado (PLS) 255/2014, que tem o objetivo de adotar o sistema integral. ...

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