STJ publica acórdão, ementa e voto do relator do julgamento que reconheceu o direito dos(as) professores(as) do Paraná à hora-atividade

O Superior Tribunal de Justiça (STJ) publicou o acórdão, a ementa e o voto do relator Afrânio Vilela do julgamento que reconheceu o direito dos(as) professores(as) do Paraná à hora-atividade. A decisão da Segunda Turma, em sessão realizada na terça-feira (26), unificou o entendimento sobre a impossibilidade de incluir minutos que excedem a hora-aula na […]

Nota técnica da APP sobre a regulamentação do uso de celulares nas escolas

Os debates sobre o uso de aparelho celular na escola e na sala de aula por estudantes não é assunto novo. Na Câmara Federal, desde o ano de 2010, tramitam projetos de lei que tratam sobre as condições pedagógicas do uso de equipamentos que afetam as relações entre estudantes, educadoras(es) e o processo de ensino […]

Fórum Nacional retoma debates sobre atualização das regras do Piso Nacional do Magistério

Na última sexta-feira (20), a Confederação Nacional dos(as) Trabalhadores(as) em Educação (CNTE) participou do 9º encontro do Fórum Permanente de Acompanhamento da Política do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério da Educação Básica, no Ministério da Educação, em Brasília.  A reunião tratou sobre o balanço das pautas anteriores e debateu a criação de um projeto […]

CNTE reforça que terceirizações atrapalham implementação da valorização profissional dos(as) educadores(as)

Durante a manhã desta quinta-feira (20), a Comissão de Educação Pública da Câmara dos Deputados realizou uma audiência pública para discutir a implementação da  Lei  14.817, de 16 de janeiro de 2024, que estabelece diretrizes para a valorização dos(as) profissionais da educação escolar básica pública. O encontro foi convocado pela deputada federal Socorro Neri (PP-AC). […]

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