Governo cobra metas abusivas, mas não oferta estrutura adequada para uso de plataformas digitais

Turmas com mais de 40 alunos(as) dividindo 20 computadores, conexão de má qualidade e deficiências estruturais graves acirram os desafios enfrentados por professores(as) diante da imposição de plataformas educacionais no Paraná. Há um abismo entre o que o governo cobra e as condições de trabalho ofertadas. Questionados(as), 72,3% dos(as) educadores(as) afirmam que suas escolas não […]

Governo realiza consulta para militarizar mais escolas; saiba por que votar NÃO

Sem alarde, a Secretaria da Educação iniciou um processo de consulta a escolas da rede estadual sobre a adesão ao modelo cívico-militar. Segundo informações, Núcleos Regionais de Educação solicitaram que as escolas façam consultas internas com professores(as) e funcionários(as) e manifestem interesse até segunda-feira (14). Ratinho já havia anunciado que dobraria o número de escolas […]

Por que premiar professores(as) com base no IDEB é uma péssima ideia

>> Receba notícias da APP no seu Whatsapp ou Telegram Ratinho Junior dorme, sonha e acorda pensando nos números do IDEB. Vale tudo para manter a joia da coroa da propaganda governamental, inclusive sacrificar o real aprendizado, estimular a competição entre escolas e culpabilizar professores(as) por eventuais resultados abaixo do esperado. A mais nova estratégia […]

Exclusivo: mais de 70% dos(as) professores(as) da rede estadual relatam adoecimento pelo uso de plataformas digitais, revela pesquisa 

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>> Receba notícias da APP no seu Whatsapp ou Telegram Se faltavam informações concretas sobre os impactos da política de plataformização adotada pelo governo Ratinho Junior na rede estadual de educação, não faltam mais. Uma pesquisa pioneira realizada pela APP-Sindicato e o Instituto Pesquisas de Opinião (IPO) com educadores(as) de todo o Paraná revela os […]

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