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Tag: Renato Feder

Maringá: mães e pais revoltados com situação do CAP enviam carta a vereadores

O movimento em Defesa do Colégio de Aplicação Pedagógica (CAP) de Maringá, apresentou nesta terça-feira (7), uma carta para denunciar a situação atual da unidade e o sucateamento da educação pública no estado.  Problemas estruturais, orçamento deficitário e falta crônica de funcionários(as) de escola devido à terceirização são alguns dos problemas. A escola, com mais […]

Paralisação do dia 21: APP aproveita evento do governo para mobilizar a base

Quem esteve nesta manhã (9) para recepcionar a turma de professores(as) que participam do Seminário do Novo Ensino Médio (NEM), no Teatro Guaíra, em Curitiba? A direção da APP-Sindicato, pois nem governador Ratinho Jr e nem secretário da Educação, Renato Feder, deram as boas-vindas, como já aconteceu na última segunda, dia 6 de junho. O […]

Em pesquisa com 3,8 mil educadores(as), categoria reprova gestão da Seed

>> Quer receber notícias da APP por whatsapp ou telegram? Clique aqui! Se depender da avaliação dos(as) educadores(as) da rede estadual, a gestão do secretário Renato Feder à frente da Secretaria da Educação não passa de ano. Cerca de 3,8 mil trabalhadores(as) participaram da pesquisa de avaliação de desempenho lançada pela APP-Sindicato no dia 4 […]

Por autonomia pedagógica e contra a pressão e o assédio, educadores(as) entregam carta à Seed

Dirigentes da APP e uma comitiva de educadores(as) de todo o estado entregaram presencialmente, na tarde de sexta-feira (13), uma carta com reivindicações à Secretaria de Estado da Educação. O documento foi construído no Seminário Pedagógico que, pela manhã, debateu a plataformização do ensino no Paraná. O seminário concluiu que o esvaziamento do sentido pedagógico […]

Ratinho Jr ignora a educação especial na aplicação da Prova Paraná

A aplicação da Prova Paraná evidenciou o uso da política de dois pesos e duas medidas do governo Ratinho Jr. A Secretaria da Educação cobra constantemente dos(as) professores(as) da educação especial que adaptem atividades e avaliações para os(as) estudantes, mas ignorou suas próprias recomendações ao aplicar a Prova Paraná. A situação indignou pais e professores(as). […]

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